6岁男孩写情书被老师抓住 称怕晚了成别人媳妇

6岁男孩写情书被老师抓住

　　昨日，本网报道一篇小学生作文引起了极大的关注，小学生情书＂这件事使我烦恼＂更是被网友疯传，小学生早恋也是家长苦恼不已，而日前，一个6岁的男孩写“情书”：我xihuan你，更是让家长和老师着急不已。

　　原标题：6岁男孩写“情书”：我xihuan你

　　妈妈和老师想干预。如果你遇到了这样的事儿，会咋办?

　　12月2日，当班主任老师将儿子写给班里女同学小灿(化名)的纸条递给张女士时，几个歪歪扭扭的字，让张女士哭笑不得，“这么小就要谈恋爱?也太早点了吧?”

　　6岁男孩的“情书”被老师发现

　　和所有望子成龙的父母一样，张女士和丈夫今年将6周岁的儿子壮壮(化名)送到长春某重点小学读一年级。以前总听同事说，有的小学生也早恋。对此，张女士总是一笑置之，心想：“小屁孩儿懂什么?”

　　12月2日，班主任给张女士打电话，让张女士去一趟。“这孩子得管管，这么小就给女孩写情书。”班主任边说边将一个纸条递给张女士。

　　张女士展开纸条一看，可不就是儿子的字：“小灿：我xihuan你!”下面有儿子的名字。

　　“他们俩隔三排呢，他是让前面的同学往前传的，结果被我发现了。”班主任说，“我就发现最近他上课不爱听讲，老溜号，原来在琢磨这事儿呢。”老师说，壮壮下课也常去找小灿说话，同学们都笑他们是“好老公、好老婆”。

　　“小灿不好意思了，现在不理壮壮了。”老师的话，让张女士哭笑不得，壮壮放学回家，她拿出纸条问儿子，“这是你写的?”

　　“不是我、不是我!”壮壮一把抢过纸条，塞到嘴里耍赖，捂着脸要跑开。

　　“耍赖没用，老实交代!”张女士一把抓过壮壮大声说。

　　“是爸爸说，‘喜欢就要大胆说出来。’”壮壮被吓到了，呜呜地哭起来，“她长得可爱，我就是喜欢她。我要不说，她就成为别人的媳妇了。”

　　“小学生要学习，不能早恋，影响学习。”张女士说。儿子哭着点了点头。

　　原来是在模仿爸爸

　　4日，张女士特意给儿子请了一天假，带儿子来到长春市心理医院。在心理医院大厅内，壮壮有几分好奇，坐在椅子上，看看这看看那。

　　记者：为什么喜欢小灿?

　　壮壮：小灿学习好，头发很黑、很长，像仙女，我愿意和她在一起。

　　记者：谁告诉你给女生写纸条的?

　　壮壮：爸爸经常给妈妈留纸条，爸爸还对妈妈说：“我爱你!”爸爸还常抱妈妈，我也想抱小灿，可我没敢。

　　记者：爸爸是大人，你是小孩儿!

　　壮壮：我长大了，我都上学了，我可以和她一起玩、一起写作业，有好吃的都给她……不过，大家好像不喜欢我和小灿在一起，妈妈凶我，同学笑我。

　　“壮壮的行为就是对大人行为的模仿。孩子的世界里，分不清友情和爱情。”长春市心理医院心理医生张宇鹏说。

　　听了心理医生的话，张女士如梦初醒。她和老公很恩爱，每次老公出差前，都要拥抱她，并说“我爱你”!儿子看到后也会跑过来，抱着她说：“妈妈，我也爱你!”每当这时，张女士就会感到由衷的幸福。没想到，儿子是在模仿爸爸。

　　■心理专家这么看

　　不要给孩子戴“早恋”帽子

　　长春市心理医院张宇鹏：对于壮壮的行为，大可一笑置之。把“早恋”的帽子扣在孩子头上是不正确的。6岁的孩子，身体和心理都没发育成熟，还不能称之为“早恋”，他们只是单纯的喜欢。家长大吼大叫，老师当众批评，会给孩子造成极大的心理压力。孩子单纯地认为，和喜欢的同学在一起，就要像爸爸妈妈一样友爱，而没有成人间复杂的情感。而写“情书”，只是他传递情感的一种方法。

　　父母不要过分在孩子面前秀恩爱

　　吉林省心理教育协会心理诊疗中心副主任王云海：父母不要过分在孩子面前秀恩爱。6岁之前的孩子，主要靠模仿大人的行为、语言来逐渐长大，模仿能力很强。另外，不要给孩子看“少儿不宜”的电影、电视，也不要带孩子到成人娱乐场所，更不要在孩子面前说脏话。要想让孩子努力学习，大人就要经常学习。要想让孩子学好书法，大人就要练习书法。父母是孩子的第一任老师，一定要给孩子做好榜样。

　　影片推荐：《小情人》

　　地区：泰国年代：2003年

　　简介：10岁的阿捷和奈娜父亲都是理发师，有点死对头，偏偏儿女好得如小情人。他因为陪伴她玩耍被其他男孩笑话成娘娘腔，为了表现男子气概，阿捷决定跟奈娜彻底断绝，他剪断了奈娜的橡皮筋。但阿捷想不到，奈娜却突然搬家了。阿捷很想把为奈娜新编的橡皮筋交到她手里，但还是晚了一步。

　　■香北这么看

　　千万别扼杀了孩子的天性与聪明

　　本报情感倾诉主持人香北：以下几点值得反思。对于这事，为什么认定纸条就是“情书”，而不是孩子真挚情感的一种表达?为什么不能在发现纸条后，先借此良机，利用孩子的本性，教会孩子“喜欢”两个字怎么写?为什么不能尊重孩子的感受?不要忘记了，孩子是个鲜活的生命，他的情感正在茁壮成长，这样的情感表达是天性。

　　当把以上几个问题都想明白，并做好以后，就可以利用这件事对孩子进行进一步的情感引导与爱的教育。例如，可以跟孩子说，喜欢一个人可以，但要先学会写喜欢这两个字，否则人家不喜欢你了。有时喜欢一个人呢，向她表达不需要纸条，只需做好你自己，好好学习，你喜欢的人就会给你写纸条了等等。

　　6岁的孩子，有6岁孩子的教育方法，我们一起学习吧，千万别扼杀了孩子的天性与聪明。明天和意外不知道哪个先发生，爱是需要找出恰当的方法在合适的时候表达出来的。我相信在未来，这孩子会很棒!因为这对家长很棒，每次分别都会好好地告别，这多好，不怕孩子模仿，只要好好引导就可以了。

　　我们也希望家长和老师要理性的开导，千万不能扼杀了孩子开心的童年，另外更应该多多关心孩子，让孩子主动走出这个困境。