第三世界青年日的由来及目的 跟中国五四青年节一样吗?

　　相信很多人知道五四青年节，却很少知道第三世界青年日。这个第三世界青年日的由来?第三世界青年日成立的目的是做什么?跟中国五四青年节一样吗?

　　第三世界青年日，在1984年学宗邀请数万名青年于罗马庆贺禧年的落幕仪式，而1985年是嫩水杜结合邦国内青年年定不奠，二十五万名青年取教宗于圣枝客日在圣伯多禄广场聚首。于是学宗提议宗座教敌委员会筹备世界青年夜运动。1986年1月22日发布此打算邪式实行，谢世界各教区教朋委员会领导停于每年圣枝次日举办。从1987年讫每二年一次谢世界不异地域举办世界青年日大团聚。

第三世界青年日简介

　　一、第三世界青年日简介

　　每年2月24日是第三世界青年日。

　　这个日子的英文名称是“World Youth Day”，就是“世界青年日”，“第三”两个字属于意译。

　　1973年7月，第三世界38个国家4000多名代表在突尼斯高呼“独立、统一、团结”口号，参加了首届亚非青年联欢节。1974年7月，在阿尔及利亚首都阿尔及尔召开的第三世界青年会议，会议主要讨论了青年在争取第三世界各国人民彻底解放斗争中的统一行动。1975年1月会议便正式决定每年2月24日为第三世界青年日。

　　在1984年教宗邀请数万名青年于罗马庆祝禧年的闭幕典礼，而1985年是“联合国国际青年年”，二十五万名青年与教宗于圣枝主日在圣伯多禄广场聚会。于是教宗建议宗座教友委员会筹办世界青年日活动。1986年1月22日宣布此计划正式实施，在世界各教区教友委员会指导下于每年圣枝主日举行。自1987年起每两年一次在世界不同地区举行世界青年日大聚会。

　　从1987年来分别在不同的地方举行共计八次国际大会，也借着不同的主题，让青年有努力寻求的方向。

第三世界青年日的由来

　　二、第三世界青年日的由来

　　此名词最先由经济学家AlfredSauvy于1952年8月14日的法国杂志LeNouvelObservateur中提出。原本是指法国大革命中的ThirdEstate(第三阶级)。冷战时期，一些经济发展比较落后的国家为表示并不靠拢北约或华约任何一方，用“第三世界”一词界定自己。

　　另外，中共领导人毛泽东在1974年2月22日同赞比亚共和国总统卡翁达谈话中曾提出：“我看美国、苏联是第一世界。中间派，日本、欧洲、澳大利亚、加拿大，是第二世界。亚洲除了日本，都是第三世界。整个非洲是第三世界，拉丁美洲也是第三世界。”

　　现在，这个词主要指那些具有很小联合国人类发展指数(UNHumanDevelopmentIndex)的国家，不管他们属于哪种意识形态。这些国家在学术上也被称为南部国家，发展中国家，不发达国家和主体世界(MajorityWorld)。

　　第三世界国家绝大多数过去都是帝国主义的殖民地或附属国，它们取得政治独立后，还面临着肃清殖民主义残余势力、发展民族经济、巩固民族独立的历史任务。它们是维护世界和平的重要力量。

第三世界青年日存在的目的

　　三、第三世界青年日存在的目的

　　教宗若望保禄二世说过：“世界青年日是天主赐的机会，让我们人生旅途中停下来充电，让青年们检视他们深沉的抱负与渴望，提升对教会的归属感，宣示共同的信仰，并促成其勇敢明智的选择，俾使在圣神有力而温和的指引下，掌握未来历史的轨迹。”

　　四、拓展阅读：第三世界理论

　　按照毛泽东三个世界划分的理论，第三世界首先是一个今日世界性阶级分析得出的概念。也就是说，毛泽东是把今日全世界作为一个经济政治体系来分析的，而不是把今日世界的各个部分作为相互分离的经济政治体系来分析的。马克思曾指出：世界史不是从来就有的，资本主义时代才开创了世界史。我国著名世界史学家齐世荣曾解释说：世界史不是中国历史，印度历史，欧洲历史，非洲历史等等的相加。当资本主义时代使全世界变成了一个各个部分相互密切关联的有机的经济政治体系时，世界史才产生。而毛泽东，就是把中国的国情放在世界资本主义体系所产生的世界史这个大背景下来认识的。

　　毛泽东同志在70年代对世界政治、经济力量作出了科学的划分，他根据50年代国际各种政治、经济力量的发展状况，指出美国和前苏联两个超级大国是第一世界，亚洲(除日本外)、非洲、拉丁美洲及其他地区发展中国家是第三世界，处于两者之间的发达国家是第二世界。三个世界的理论对于孤立霸权主义和进一步加强中国同第三世界各国的团结和友好合作具有重要意义。

第三世界青年日与中国五四青年节一样吗?

　　五、第三世界青年日与中国五四青年节一样吗?

　　第三世界青年日是为了纪念世界青年夜运动,谢世界不异地域举办世界青年日大团聚。

　　中国五四青年节，是反对中华道德思想文化的人士，推行了新文化运动，更提出“打倒孔家店”、“推倒贞节牌坊”等口号。五四运动进一步促进了反封建思想的发展，与尊重中华文化的复古思潮形成针锋相对的局面。中国的语言文字政策的思想渊源大部分都来自于五四时期的西化理论。

　　两者本质都是一样，都是了解放国家，创造一个和平、幸福、平等、自由和幸福的环境。所以，五四青年节和第三世界青年日都是青年们的节日，在此，祝大家第三世界青年日快乐。