相声演员郭德纲的儿子郭麒麟大火，除了过硬的业务能力，他的才学、教养更是让人惊喜。

作为一名相声演员，他“说学逗唱”不在话下；作为一名影视演员，他饰演的范思辙可爱逗趣。

除此之外，郭麒麟为人处世尽显涵养，人生态度通透豁达，还在多个节目中展现了自己的聪明睿智。

很多人都说“生子当如郭麒麟”，郭德纲也亲口承认郭麒麟是自己最好的作品。

因为对郭麒麟的喜爱，网友们纷纷表示心疼，指责郭德纲的教育方式太过严厉。

当我们深入了解之后，会发现这样的指责未免太过片面，郭德纲给郭麒麟的尊重多数家长未必做得到。

郭麒麟初中时就主动提出辍学的想法，他想专心学相声。那个时候郭麒麟的学习成绩优异，对于绝大多数父母都不可能接受孩子的请求。

郭德纲确认过郭麒麟的决心之后，尊重了郭麒麟的选择。但是这并不代表他就放任郭麒麟放弃学习，而是在自家的书房里教出了一个德才兼备的儿子。

对于成年后的郭麒麟，郭德纲也没有用传统的价值观束缚他，只要是儿子喜欢，哪怕是给人去修脚他都支持。

一位心理学家曾经说过：“当好父母，最基本的是要给孩子两样东西：根和翅膀。”

根，是给孩子关爱，让他们拥有安全感；翅膀，是懂得放手，让孩子享受成长的自由。

懂得关心、照顾和爱孩子是绝大多数父母的本能，但是能像郭德纲般智慧、通透的父母却不多。

束缚孩子的父母，更爱的是自己

《奇葩说》曾经有一期，辩题是“如果能为孩子一键定制完美人生，你要定制吗?”根据现场的投票选择，有80%的人选择了不要定制。

这样的结果看起来绝大多数人还是比较理性的，但是在现实生活中真的是这样吗？

台湾有部电视剧叫《你的孩子不是你的孩子》，里面有一集《妈妈的遥控器》，讲的是一个对孩子给予厚望的母亲，用一个神奇的遥控器操纵孩子的故事。

在故事中，一位母亲无意得到了一个遥控器，可以把孩子的时间调回某一天。

得到这个遥控器之后，只要孩子不听话，母亲就会让孩子一直停留在某一天，直到孩子乖乖认错。

靠着这种操纵手段，孩子成为母亲想要的样子，放下了自己喜欢的篮球，乖乖努力学习，长大后成为了一名大多数人看起来“成功”的人。

除了孩子学习和事业，母亲还要操纵男孩的婚姻。虽然知道男孩已经有了女朋友，还是要求他跟自己给挑选的女孩相亲。

正是在这次相亲中，女孩点醒了男孩， 让他明白生命是自己的，应该由自己把握。

醒悟后的男孩偷出了母亲的遥控器，并对发现的母亲大喊：“它是我的！”

面对儿子的反抗，母亲说出了一句让男孩崩溃的话：“你以为我只有一只遥控器吗？”

这个对话，像极了绝大多数家庭的真实写照，现实生活中每个母亲似乎都有着无形的遥控器，想方设法操纵孩子的人生。

心理咨询师荣伟玲曾经说过，每个人的心里都藏着两个“我”：

一个是“内在的父母”——我们对自己的现实父母和理想父母的内化。当我们做父母时，这个“内在的父母”就是我们自己。

另一个是“内在的小孩”——我们对自己童年体验的记忆和理想童年的内化。

父母对孩子溺爱、包办、无限制的付出，其实就是“内在的小孩”把对自己的童年期待投射到了孩子身上，借着孩子来满足曾经那个留下遗憾的自己。

这些父母看似对孩子充满关爱，其实真正宠爱的是他们自己。

给孩子翅膀，他们才能自由飞翔

前些天，李佳琦又因为一场直播冲上了热搜。连续直播近7个小时，累积1.62亿观看量，带货30多亿。

从花1.3亿在上海买豪宅，到作为特殊人才拿到上海户口，再到一场直播收获数亿，李佳琦的人生让人羡慕。

走到今天，得益于他一直的坚持和努力，也源于那个懂得尊重孩子选择的妈妈。

李佳琦大学毕业后，没有从事本专业的工作，而是去做了美妆顾问给人推荐化妆品。后来开设直播，每天直播都要涂上百支口红。

从无人问津到如今的“口红一哥”，他遭受过很多排挤和嘲讽，甚至连自己的亲戚都认为他干这种事“不男不女”。

面对儿子的选择，李佳琦的妈妈没有反对过，面对外界质疑，李佳琦的妈妈选择了支持儿子：“他没有偷，没有抢，凭自己的专业挣钱，我觉得没有什么不好的。”

妈妈的这句话给了李佳琦巨大的能量，让他能更加坚定，一步步走到了今天。

我们看到了李佳琦今天的成绩，也许很多人会说，如果孩子能成功我们也愿意放手。

可是，当年李佳琦的妈妈并不知道儿子会成功，面对未知和外界压力，她所给予儿子的尊重，是我们很多父母做不到的。

美国前总统奥巴马的夫人米歇尔·奥巴马，2019年的时候被评为全世界最受欢迎女性，得票超过英国伊丽莎白女王。

从一个贫穷的黑人女孩，到世界最受欢迎女性，米歇尔的人生像是一部励志传奇，这一切离不开米歇尔父母“爱的教育”。

在米歇尔很小的时候，跟着姑婆学习钢琴，两人经常会发生各种矛盾。每次米歇尔向父母诉说委屈之后，父母从不插手，而是让她学着自己去解决。

米歇尔和哥哥进入青春期之后，对于门禁时间的制定，米歇尔的父母选择询问两个孩子，让他们自己设定一个合理的时间。

米歇尔的母亲总会说一句话：“我培养的不是小孩子，是未来的大人。”

对于这一点，米歇尔对父母也是充满感激，是父母让她能很早就学会“成人思维”，学会规划，一步步走出想要的人生。

幼儿教育专家孙瑞雪曾经说过：“父母的职责是用爱给孩子提供一个安全的环境，但至于如何探索世界，那是孩子的自由。”

每个孩子都是一个独立的个体，他们有权利也有能力规划自己的人生，好的父母是把方向盘交到孩子手中。

把握“度”，是父母和孩子共同的挑战

心理学家研究发现，被父母过多关注的孩子，有可能难以独立；也有极大可能感到被压制，而变得叛逆，想要逃离家庭。

另外，这些被过度关爱的孩子还可能形成回避型人格，内心脆弱，在社交和遇到问题时经常处于逃避状态。

匈牙利心理学家玛格丽特·马勒和斯蒂芬·约翰逊提出，要想让孩子学会独立，早期的四个分离阶段尤为重要：

第一个阶段：6-10个月，早期探索期

这个阶段，孩子的妈妈要通过跟孩子互动、抚摸等方式让孩子产生安全感，让他们明白哪怕短暂分离，母亲也会回到自己身边。

而爸爸这个时候的角色可以陪伴孩子玩耍，让孩子短暂离开妈妈，慢慢对妈妈之外的人产生信赖。

这个阶段，切忌妈妈偷偷消失，那样会破坏孩子的安全感，给孩子造成一种被遗弃的感觉。

第二个阶段：10-15个月，全面探索期

孩子开始学着走路，进行更全面、全能的探索。

这个时期，妈妈可以偶尔离开孩子，让其他可靠的人来照顾。

为了避免分离焦虑，可以用孩子喜欢的毯子、玩具等给孩子安全感。让孩子明白，哪怕偶尔分离，他们也可以处于一种安心的状态。

第三个阶段：1-2岁，早期分离期

这个时期的孩子，开始学习一些技能，在这个过程中他们会遇到一些挫折，认识到自己并非无所不能，转而重新依赖父母。

当孩子没法独立完成一些事情时，会感到暴躁、发脾气。

这个时期，父母要做的是适当安抚他们，避免他们因为挫折而失去尝试的勇气。

孩子虽然更依赖父母，但也会在尝试中明白父母是独立的个体。

第四个阶段：2-3岁，完全分离期

如果妈妈一直尊重孩子的探索，会在孩子的心中就会有一个“好妈妈”的感觉。

虽然在心理上实现了与妈妈的正常分离，内心却有足够的安全感，能够去接触家人之外的人。

心理学家强调，分离和爱同等重要，它们是生命中最重要的两个主题，它们一起作用，让一个人成长，让一个人成为他自己。

让孩子成为真正的自己，成为心身健康且令人骄傲的独立的个体，不是所有父母共同的期待吗？

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策划：M T

作者：筱筱

编辑：番薯

设计：昊昊